2016年2月27日 星期六

【MindMapper畫心智圖】

[轉貼自蔡鈺伶老師的Blog: http://gracetsai710.blogspot.tw/2016/02/mindmapper.html?m=1 ]

其實畫mind map 的免費網站很多, Coggle 也是其中之一 !




很早就想讓學生練習用平板繪製心智圖,用app的好處自然是省時有效率、顏色分類簡易好操作、儲存容易便於日後複習。所以康軒B6L1的閱讀"Teaching with Her Heart"就讓學生透MindMapper來繪製心智圖。一般英語課程繪製心智圖是利用Wh- Questions在pre-reading, during reading, post reading提問、整理重點、反思,甚至可以重述故事。今天課程介紹Reading Mama網站提供的Retelling Chart: Scoop法 來理解課文,這個方法強調problem, problem solved,可以訓練學生在故事中找出危機所在、處理危機的方式,並且應用在生活情境中加以驗證。


Teaching Procedures:
I Introduction to Retelling a Story through SCOOP

  Setting: Tell When and Where.
  Characters: Who is in the story?
  Oh no! (the problem): What is the Problem in the story?
  Order of Events: Tell the story In Order.
  Problem Solved: How is the problem solved?
II Silent Reading and Oral Reading
III Group Discussion
    Group members organize information.
IV Hands-on Activity
     Each group member takes turns creating the mind map.
V Sharing
    The teacher projects groups' work through iPad. If time permits, each group can retell the story with the aid of their mind map on screen.



SCOOP Model 


學生小組作品


課程反思:
學生第一次使用MindMapper,花了不少時間熟悉介面如何加圖、文字、上傳作品等,所以最後沒有時間作故事重述,有些可惜。接下來幾課希望繼續練習,訓練mind mapping方法與應用程式操作。

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