【國小& 國中版英語桌遊: Penguin's Cookies 】

~~~~~Pinky 老師分享桌遊教學活動 (有國小 & 國中版) ~~~~~

[教學活動]
自製美語桌遊---Penguin's Cookies 企鵝寶寶的餅乾 
(機制參考無文字遊戲Pete the Cat)

準備物品：
一張A3空白紙，圓規，多色棋子，小圓點塑膠片48片(4人份，可依人數及教學時間調整)，

及骰子一顆。

前置作業：讓學生簡易作圖(教師亦可在家做好)，以中心企鵝為出發點，

周圍以4種顏色(紅/藍/咖啡/綠)畫筆畫滿泡泡即可。

(國小版)
教學目標：練習助動詞句型
教學步驟：

1. 發下空白小卡，請學生分作兩疊，一疊用英文寫下人物，可以寫名人(如:Michael Jordan)、

    同學名(如:Sam)或人稱代名詞(如:they/he/you)。另一疊用英文寫下動作，

   引導學生使用課本中的動詞單字(如:dance)，高年級有二至三個字組成的動詞片語

   可放進來使用(如: do dishes)。

2. 將所有學生完成的小卡混洗後分成人物卡與動作卡兩疊擺放，猜拳決定出發順序，

    從角落四隻魚為起點出發，遊戲開始。

3. 每位玩家輪流擲骰，依擲到的點數移動棋子前進，以順時針方向進行，然而，

   走到分岔路時(企鵝腰部兩側)時可決定是否進入企鵝肚子內。

4. 根據走到的泡泡格子顏色執行以下動作:

<紅色泡泡>
抽人物卡及動作卡各一張，以抽到的卡片內容造肯定句。
(如練習1:Michael Jordan can dance. 或練習2: Michael Jordan dances.) 

答案無誤者可從小盒子中領一塊餅乾。

<藍色泡泡>
抽人物卡及動作卡各一張，以抽到的卡片內容造助動詞開頭疑問句。
(如練習1:Can Michael Jordan dance? 或練習2: Does Michael Jordan dance?)

答案無誤者可從小盒子中領一塊餅乾。

<綠色泡泡>
可指定一位玩家，將自己手上的餅乾與對方全數交換。(培養孩子財不露白/不驕傲的觀念，

遇過有的孩子會一直炫耀"我超多我有11個，比你們都要多!!"好的那麼接下來他就會成為

大家走到綠色泡泡時的熱門交換人選，哈哈，這一格很刺激有可能反敗為勝，

但具運氣成份所以當初在設計時只畫了3格數量很少)

<咖啡色泡泡>
需無條件餵企鵝寶寶吃一塊餅乾，將其放置於企鵝的肚子中，若有玩家從任一

側腰際進入突破層層關卡，走到企鵝肚子中間的那隻大魚格子上

(照片中為藍色三角棋子的位置)，該玩家可將企鵝肚子裡所有的餅乾通通打包回家!

5.盒子內所有的餅乾被拿完時，遊戲結束，擁有最多餅乾的玩家獲勝。

(國中版)
國中版玩法相似，但有些小小不同，除了上述的人物卡及動作卡外，另外加入一疊時間卡，

要求學生分別寫下表示現在、過去及未來的時間副詞，如: every day, last year, next week等等)。
教學目標：在學完各種時態用法後，複習完成式與簡單式。

綠色及咖啡色泡泡功能不變，其餘如下:
<紅色泡泡>
抽人物卡、動作卡及時間卡各一張，以抽到的卡片內容造簡單式句子。
(如練習1: Sam took a bath last year.(沒錯我的學生就是抽到這個組合讓大家笑得很開心，

但換個角度想他們能記起來最重要) 或練習2: Tom will play video games next week. )

答案無誤者可從小盒子中領一塊餅乾。

<藍色泡泡>
抽人物卡、動作卡及時間卡各一張，以抽到的卡片內容造完成式句子。
(如練習1: Tina has studied Spanish since 2002.

 或練習2: Tom had learned English for three years.)

答案無誤者可從小盒子中領一塊餅乾。

小提醒:
國中版因較複雜，Pinky在run的經驗會建議課前要先複習一遍各時態用法喔，

如果是初學者，老師可以將句型寫在黑板上做提示，孩子練習得會更有效率；

對進階的學生來說，有些句子造的過程可能會自行加字，可以問他為什麼，

然後全組/班一起討論句子的合理性。

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